悟空体育官方网站 - 悟空体育集团儿童体适能训练装备与体育IP衍生品

　　：近年来，我市持续规范校外培训行为、强化教育教学研究、提升课后服务质量、开展教辅材料专项整治，切实减轻中小学生过重课业负担与家长经济负担。为进一步推动“双减”落地生根，守护孩子全面发展、健康成长，赣州教育特开设“‘双减’与我同行”专题，集中展示全市

　　今天刊发的是“双减”与我同行丨南康：一根竹竿一根绳，撬动体教融合新生态。

　　群山环抱的畲乡校园里，赣州市南康区赤土民族中心小学虽无高端体育器材与专业运动场馆，却处处洋溢着欢声笑语，律动整齐有力。学校以 “一根竹竿一根绳” 为切入点，创新推行 “双时段大课间” 活动：上午开展跑步与竹竿舞，下午分年级、分项目进行跳绳等专项体能训练。同时打出 “设施提升 + 保障提升、队伍提升 + 素养提升、技能提升 + 体能提升、活动提升 + 竞赛提升” 组合拳，推动体教融合从全员参与迈向全面发展，以最朴素的体育资源，激活学校体教融合发展新生态。

　　学校坐落于少数民族聚居乡——赣州市南康区赤土畲族乡。南康区赤土民族中心小学始终坚持把体育硬件建设作为开展体育活动的重要基础，每学年足额保障经费投入，持续优化校园运动场地布局，新建及改造足球场，健全体育器材供给与管理体系，实现 “班级器材角” 全覆盖。各班均配齐跳绳、毽子、沙包、篮球、足球等常用体育器材，方便学生在课间随时取用，切实满足学生日常运动需求。

　　保障体教融合的落地，师资是核心。南康区赤土民族中心小学配齐配强专职体育教师队伍，抓实体育教师教研活动，定期组织校内公开课、教学设计研讨，鼓励教师参与区级体育教学培训与交流，围绕竹竿舞编排、跳绳技能指导、篮球基础训练等内容开展专题研讨，不断提升教师的专业素养与教学能力。如今，学校的体育教师团队不仅能精准把控课堂教学节奏，更能结合乡村学生特点，创新设计趣味与强度兼具的体育活动，为体教融合注入了专业力量。

　　“课上学技能，课后练体能” 是学校体教融合的核心思路。科学设置每天两个大课间，为学生体育锻炼提供时间与强度双重保障。上午大课间，全校学生先集体跑步热身，再分组开展竹竿舞训练。伴随着欢快音乐，竹竿开合交错、快慢交替，学生们踏节跳跃、灵活转身，在欢乐中提升协调性与团队协作能力。下午大课间实行 “分年级分项目” 专项体能训练：一二年级融合拼音、口诀等学科内容，开展基础协调性训练；三四年级进行全员强度跳绳训练，夯实体能基础；五六年级自主选择跳绳、篮球、足球、羽毛球、乒乓球、踢毽子等项目，发展体育特长。

　　为推动体教融合走深走实，南康区赤土民族中心小学秉持 “活动促参与，竞赛促提升” 理念，将体育活动与竞赛贯穿始终。常态化开展大课间评比、田径运动会、足球联赛、竹竿舞展演、跳绳挑战赛等活动，为学生搭建展示平台。同时组建田径、篮球、足球等体育社团，利用课后服务开展系统训练，提升竞技水平。学校竹竿舞队伍先后登上南康春晚、“村BA”、清华北大及北师大公益活动等舞台。一张张荣誉奖状，既是学生体育素养的体现，也彰显了体教融合成效，让乡村学子在运动中收获自信、茁壮成长。

　　一根竹竿舞出青春韵律，一根跳绳跃动健康活力。未来，南康区赤土民族中心小学将继续深耕体教融合之路，让乡村孩子在体育的阳光雨露中，向着全面发展的目标稳步前行。